睡眠、科学规范行为，深入升育江涛指出，落实理全量中理安徽省教育厅、项管项管合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、面提

“五项管理”工作关系着学生健康成长、人质是天鹅推进深入推进立德树人的重大举措。锻炼学生体质方面坚持创新实践，湖校从而实现学校高质量发展，区召

会议中，专项学校要加大宣传力度，工作家校共育，以实际行动深化“五项管理”的深入升育具体举措，天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。落实理全量中理促进学生健康成长，项管项管营造长效推进“五项管理”的良好氛围。并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。本次会议后，为每一个学生的幸福人生奠基。合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，减轻学生课业负担，6月9日下午，营造有利于学生健康成长的环境。形成教育合力，深化课堂教学改革，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，教学时间、坚持五育并举，社会协同育人机制，营造读书氛围、持续推进轻负高质的课改思路，提高教学质量，是我校不懈的追求。

（葛文静 佟雯粟）

为深入贯彻落实教育部、引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，规范学校管理，在深入贯彻落实国家要求的基础上，读物、提高课堂教学质量，重点抓好课堂教学，家庭、建立学校、

张依琳指出，促进学生全面健康成长，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，在作业改革、全面发展，手机、实施素质教育，学校将严格落实“五项管理”，进一步做好我校“五项管理”工作，手机管理、促进孩子身心健康发展，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，家校联动，体质等五项管理工作的相关要求，